2023全国小学科技知识竞赛题库及答案解析

2023全国小学科技知识竞赛题库及答案

1、加热金属圆片中心,热的传递方向是()。

A、向左

B、向右

C、向四周

答案:C

解析:当金属圆片中心加热时,热量会通过导热传导的方式沿着金属材料向四周传播。导热是热量从高温区域传递到低温区域的过程,而金属是一个良好的导热材料。由于金属的分子间距较小,分子之间的碰撞会使得热量能够快速传递。因此,在金属圆片中心加热的情况下,热量会沿着金属材料向四周传播,使得整个圆片的温度逐渐升高。

选项A和B中的向左和向右是不准确的,因为热的传递方向并不只限定在一个方向上,而是向所有的方向传播。

2、把感温粉末加入水中,如果观察到感温粉末的颜色变浅,这说明水的温度()。

A、比较高

B、比较降

C、无法确定

答案:A

解析:如果观察到感温粉末的颜色变浅,这说明水的温度比较高。感温粉末通常是一种温度敏感的物质,它可以随着温度的变化而改变颜色。一般来说,当温度升高时,感温粉末会发生颜色的变浅。因此,如果观察到感温粉末在水中的颜色变浅,可以推断出水的温度比较高。

选项B中的比较降是不正确的,因为感温粉末的颜色变浅是与较高的温度相关的。

选项C中的无法确定也是不正确的,因为感温粉末的颜色变浅可以提供关于水温度较高的信息。

3、常温下,取三只相同的玻璃杯,第一只杯中装冰块,第二只杯中装自来水,第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是()。

A、三只杯子的外壁都会出现小水珠

B、装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为杯中的水渗出来了

C、装冰块的杯子外壁会出现小水珠这是因为玻璃怀温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成了看得见的小水珠。

答案:C

解析:以下是对每个选项的解释:

A、 三只杯子的外壁都会出现小水珠:这是不正确的说法。在常温下,只有装冰块的杯子外壁会出现小水珠,因为冰块使得杯子的温度降低,使得空气中的水蒸气在接触到冷玻璃表面时凝结成小水珠。其他两只杯子的外壁不会出现小水珠。

B、 装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为杯中的水渗出来了:这也是不正确的说法。装自来水的杯子外壁不会出现小水珠,除非杯子外壁有水滴滴落到外部表面。装自来水的杯子中的水并不会自行渗出到外部,除非发生溢出或杯子破裂等情况。

C、 装冰块的杯子外壁会出现小水珠,这是因为玻璃杯温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成了看得见的小水珠:这是正确的说法。装冰块的杯子会使杯子的温度降低,冷玻璃表面接触到空气中的水蒸气时,蒸汽会冷凝成小水珠,从而出现在杯子的外壁上。

4、湿衣服晾在太阳下比晾在阴凉处干得快,这是因为()。

A、太阳下温度高,水蒸发得快

B、水被太阳吸收了

C、以上两个原因均有

答案:A

解析:当湿衣服晾在太阳下时,太阳的热能使得周围环境的温度升高。较高的温度会增加水分子的能量,使其运动更快,从而促进水的蒸发。太阳光还能提供额外的能量,加速水分子的蒸发过程。因此,太阳下的高温是湿衣服在太阳下干得更快的主要原因。

选项B中的水被太阳吸收了是不正确的。太阳并不吸收水,而是提供能量,使水分子的能量增加,从而促进蒸发。

5、为了让烧杯中的水蒸发得更快,我们可以()。

A、向烧杯中加入冰块

B、向烧杯中加入食盐

C、用酒精灯加热烧杯

答案:C

解析:加热烧杯可以加快水的蒸发速度。通过加热,水分子的能量增加,分子的运动加快,从而促进水分子从液态转变为气态,加快蒸发过程。

选项A中的向烧杯中加入冰块实际上会降低烧杯中的温度,减缓水的蒸发速度。

选项B中的向烧杯中加入食盐可以增加水的沸点,但对水的蒸发速度没有直接影响。

因此,只有选项C中的用酒精灯加热烧杯可以加快水的蒸发速度。

6、对于我们周围水的蒸发现象,下列说法错误的是()。

A、无处不在

B、随时都在进行

C、容器盖上盖子水就不会蒸发了

答案:C

解析:以下是对每个选项的解释:

A、 无处不在:这是正确的说法。水的蒸发现象在我们周围无处不在。当水暴露在空气中时,由于水分子的热运动,部分水分子会从液态转变为气态,形成水蒸气。

B、 随时都在进行:这也是正确的说法。水的蒸发过程是持续进行的,不受时间限制。蒸发速率可能受到温度、湿度和表面积等因素的影响,但水分子的蒸发过程在任何时间都在进行。

C、 容器盖上盖子水就不会蒸发了:这是错误的说法。尽管容器盖子可以减缓水分子的蒸发速率,但并不能完全阻止水的蒸发。即使容器盖子密封得很好,仍然存在微小的空隙或通道,水分子可以通过这些通道逸出。因此,即使容器盖子盖上了,水的蒸发仍然会发生,只是速率会相对较慢。

7、水蒸气在()的情况下能凝结成小水珠。

A、受热

B、受冷

C、吸收热量

答案:B

解析:水蒸气在受冷的情况下能凝结成小水珠。当水蒸气遇到冷的表面或冷空气时,水蒸气中的水分子失去能量,分子之间的运动减缓,最终形成液体水的小水珠。这个过程称为凝结。

选项A中的受热会使水蒸气的分子能量增加,分子运动更加活跃,不会导致水蒸气凝结成小水珠。

选项C中的吸收热量也会增加水蒸气的分子能量,使其分子运动更加活跃,不会导致水蒸气凝结成小水珠。

因此,只有选项B中的受冷是使水蒸气凝结成小水珠的情况。

8、关于水的沸腾,下列说法正确的是()。

A、水量的多少影响水沸腾时的温度

B、水沸腾时,停止加热,水的沸腾也会停止

C、水沸腾时,继续加热,温度会升高

答案:B

解析:以下是对每个选项的解释:

A、 水量的多少影响水沸腾时的温度:水量的多少不会影响水沸腾时的温度。在常压下,水的沸腾温度是100℃,无论是少量的水还是大量的水,只要达到了沸腾温度,水就会开始沸腾。

B、 水沸腾时,停止加热,水的沸腾也会停止:这是正确的说法。当水加热到沸腾温度时,水中的液体部分会转化为气体形式,形成气泡并从液体中逸出。如果停止加热,水的温度将开始下降,导致水的沸腾停止。沸腾是由于持续的加热而导致水分子快速蒸发形成气泡,一旦停止加热,水分子的蒸发速率会减慢,最终导致沸腾停止。

C、 水沸腾时,继续加热,温度会升高:这是不正确的说法。当水达到沸腾温度时,继续加热不会使水的温度进一步升高。沸腾是水在液体表面产生蒸汽的过程,随着蒸汽的形成和逸出,水的温度会保持在沸腾温度,而不会继续升高。

因此,只有选项B中的说法是正确的,即水沸腾时,停止加热,水的沸腾也会停止。

9、某一天,小萌观察到河水结冰了,那天的温度可能是()。

A、5℃

B、1℃

C、-4℃

答案:C

解析:当河水结冰时,说明水的温度已经降到了冰的凝固点以下。在标准大气压下,水的凝固点(结冰点)是0℃。因此,如果小萌观察到河水结冰,那么当天的温度应该低于0℃。

在给定的选项中,只有选项C中的-4℃是低于0℃的温度,因此答案是C、 -4℃。

选项A中的5℃和选项B中的1℃都高于水的凝固点,因此不可能导致河水结冰。

10、()的变化会使水的状态发生变化。

A、温度

B、容器

C、质量

答案:A

解析:水的状态(液态、固态或气态)可以通过改变温度来实现。当温度升高时,水的分子能量增加,它们的平均动能也增加,使得水分子之间的相互作用减弱,最终导致水从液态转变为气态(蒸发/沸腾)。相反,当温度降低时,水分子的能量减小,水分子之间的相互作用增强,导致水从气态转变为液态(凝结)或固态(冻结)。

选项B中的容器并不会直接影响水的状态变化。容器只是用来容纳水的,对水的状态转变本身并没有直接影响。

选项C中的质量也不会直接影响水的状态变化。水的状态转变主要取决于温度的变化,而不是水的质量。

因此,选项A中的温度是使水的状态发生变化的关键因素。

11、下列不是水在加热过程中出现的现象是()。

A、水面有白气出现

B、沸腾时没有气泡出现

C、温度计示数不断升高

答案:B

解析:在水加热过程中,沸腾是一个常见的现象,通常伴随着气泡的产生。因此,选项B中的"沸腾时没有气泡出现"不是水在加热过程中的现象。

以下是选项A和选项C的解释:

A、 水面有白气出现:当水温升高时,水面上会产生水蒸气。这些水蒸气在冷空气中迅速冷却,形成微小的水滴悬浮在空气中,呈现白色的现象。这种现象通常在水温接近沸腾时更明显。

C、 温度计示数不断升高:温度计是用来测量物体温度的仪器。当将温度计置于加热的水中时,随着水的温度升高,温度计上的示数也会随之增加,显示出水温的升高。

因此,选项B中的"沸腾时没有气泡出现"是不正确的,选项A和选项C描述的是水在加热过程中常见的现象。

12、一般情况下,水沸腾时的温度是()。

A、80℃

B、90℃

C、100℃

答案:C

解析:一般情况下,水在常压下沸腾时的温度是100℃(摄氏度)。当水的温度升至100℃时,水分子蒸发成水蒸气的速度与水蒸气凝结成液体的速度达到平衡,此时水开始沸腾。沸腾时的温度不会继续升高,而是保持在100℃。

需要注意的是,沸腾温度也会受到气压的影响。在海拔较高的地区,由于大气压较低,水的沸点会相应降低。例如,位于海拔较高的地方,水可能在较低的温度下开始沸腾,而不是常规的100℃。

但是,在一般情况下,水沸腾时的温度是100℃。

13、造纸厂造纸的原材料不包括()。

A、木材

B、回收的废纸

C、玻璃

答案:C

解析:造纸厂造纸的原材料通常包括木材和回收的废纸。木材是主要的原始纤维来源,包括树木的木浆、竹子等植物纤维。回收的废纸是指经过回收处理后的废纸张、纸板等纸制品,经过再加工可以用于生产新的纸张。

选项C中的玻璃不是造纸厂造纸的原材料。玻璃是一种完全不同的材料,与纸张的制作过程和原材料无关。

因此,选项C中的玻璃是不包括在造纸厂造纸的原材料之中。

14、下列处理废纸的方法不正确的是()。

A、焚烧

B、做草稿纸

C、送到回收站

答案:A

解析:焚烧废纸并不是一种正确的处理废纸的方法。废纸可以通过回收再利用来减少资源消耗和环境污染。焚烧废纸会产生二氧化碳和其他污染物,对环境造成负面影响,并且无法实现资源的有效回收利用。

选项B中,将废纸做成草稿纸是一种合理的处理废纸的方法。通过将一侧或已使用的纸张重新利用,可以减少对新纸的需求,实现资源的循环利用。

选项C中,将废纸送到回收站是一种常见且正确的处理废纸的方法。废纸可以回收再利用,通过回收站进行分类回收可以将废纸重新加工成新的纸张或其他纸制品。

因此,选项A中的焚烧废纸是一种不正确的处理方法,而选项B和选项C都是合理的废纸处理方法。

15、下列资源可以再生的是()。

A、石油

B、纸

C、煤

答案:B

解析:纸是一种可以再生的资源。纸是由植物纤维制成的,包括木浆、竹浆、废纸等。这些植物纤维可以通过再生循环利用的方式,通过回收废纸、再生纸等来生产新的纸张。这样可以减少对原始木材的需求,节约资源并减少环境影响。

选项A中的石油是一种非再生资源。石油是一种化石燃料,形成过程需要数百万年,储量有限,属于非可再生资源。使用石油会导致燃烧产生温室气体和其他环境问题。

选项C中的煤也是一种非再生资源。煤是一种化石燃料,形成需要数百万年,煤炭资源储量有限。煤的燃烧会释放出大量的二氧化碳和其他污染物。

因此,选项B中的纸是一种可以再生的资源,而选项A中的石油和选项C中的煤都属于非再生资源。

16、下列可以节约用纸的措施有()。

A、双面打印

B、频繁使用纸巾

C、在饰品盒外多包几层纸

答案:A

解析:双面打印是一种有效的节约用纸的措施。通过将文档的内容打印在纸张的两面,可以减少纸张的使用量,达到节约用纸的目的。在许多办公环境中,双面打印已经成为一种常见的节能减排措施。

选项B中,频繁使用纸巾并不能节约用纸。纸巾是一次性的产品,频繁使用纸巾会增加对纸张的消耗。相反,可以尝试使用可重复使用的布巾来代替纸巾,以减少纸张的使用量。

选项C中,在饰品盒外多包几层纸也不能节约用纸,反而会增加纸张的使用量。包装盒的外部多层纸张只是增加了浪费,没有实际的节约效果。

因此,选项A中的双面打印是一种有效的节约用纸的措施,可以减少纸张的使用量,降低资源消耗。

17、近年来,我们积极推广“无车日”活动的主要目的是()。

A、节约能源和保护环境

B、定期对车辆进行保养

C、使城市容貌更加美观

答案:A

解析:近年来,推广"无车日"活动的主要目的是为了节约能源和保护环境。"无车日"是指鼓励人们在特定的日期或时间段内不使用私家车辆,而是选择其他环保出行方式,如步行、骑自行车、使用公共交通等。

通过推广"无车日"活动,可以达到以下目的:

节约能源:私家车辆的使用需要消耗大量的燃油或电能。通过减少私家车的使用,可以降低能源消耗,从而节约能源资源。

减少环境污染:私家车辆的尾气排放是城市空气污染和温室气体排放的主要来源之一。通过减少车辆行驶,可以降低空气污染和温室气体排放,改善环境质量。

缓解交通拥堵:私家车辆过多会导致交通拥堵问题。推广"无车日"活动可以鼓励人们选择公共交通或其他非机动车出行方式,减少车辆拥堵,改善交通流畅度。

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