广东开放大学《标准的研制与编制》形考题目答案(9)

D.每个附录应另起一面

列项应按下述要求进行编写()。

选择一项或多项:

A.不可以使用破折号或圆点的列项

B.在字母形式的列项中,如果需要对某个项进一步细分成要识别的分项,则应使用后带半圆括号的阿拉伯数字序号,如:1)、2)、3)等

C.如果仅需要对某个项进一步细分,但不需要识别,则在字母形式的列项下,可使用破折号或圆点的列项

D.图A.如果列项需要识别或者列项将被引用,则在每一项前加上后带半圆括号的小写拉丁字母序号,如:a)、b)、c)等

标点符号根据用途分为两大类()。

选择一项或多项:

A.逗号

B.标号

C.句号

D.点号

标准中条款可分为()。

选择一项或多项:

A.推荐型条款

B.陈述型条款

C.规范性条款

D.要求型条款

关于公式,表述正确的是()。

选择一项或多项:

A.条文中应避免使用多于一行的表示形式B.公式的编号应从引言开始一直连续到附录之前

C.公式中应尽可能避免使用多于一个层次的上标或下标符号

D.公式均应编号

标准从封面后的第一页起直至最后一页应连续编页码。()

选择一项:

A.对

B.错

规范性引用文件不加书名号,每个文件之后不加标点符号。()

选择一项:

A.对

B.错

标准中表示量的符号用正体,表示单位的符号用斜体。()

选择一项:

A.对

B.错

为了标准出版印刷时排版上的方便,在数学公式和有关符号表示中尽可能避免多一个层次的上标或下标,亦避免使用多于两行的符号和公式。()

选择一项:

A.对

B.错

标准中的表必须有表头,续表的表头不能省略。()

选择一项:

A.对

B.错

可作为注的表述形式的是()。

选择一项:

A.恒定的冲击速度是获得冲击试验理想结果的保证

B.理想的冲击试验应在恒定的冲击速度下进行

C.理想的冲击试验可在恒定的冲击速度下进行

D.建议理想的冲击试验在恒定的冲击速度下进行

已经识别出涉及专利,声明的部分应写在标准的()。

选择一项:

A.范围

B.引言

C.封面

D.前言

条文的注的性质是()

选择一项:

A.技术性

B.概述性

C.资料性

D.补充性

关于示例,表述不正确的是()。

选择一项:

A.示例在文中无须提及

B.示例的性质是资料性的

C.示例可包含要求

D.应在注的第一行文字前标明"示例:"

标准中数学公式可分为量关系式和()。

选择一项:

A.数量关系式

B.等量关系式

C.变量关系式

D.数值关系式

关于分图,说法不正确的是()。

选择一项:

A.分图应使用字母编号

B.零、部件不同方向的视图、剖面图、断面图和局部放大图可作为分图

C.分图宜避免使用

D.图只准许作一个层次的细分

标准从目次页到正文首页前用正体()开始编页码。

选择一项:

A.小写罗马数字

B.大写阿拉伯数字

C.大写罗马数字

D.小写阿拉伯数字

标准的页码从()用小写阿拉伯数字连续编号。

选择一项:

A.标准正文的第一页到标准的最后一页

B.前言到标准的最后一页

C.前言到标准的附录

D.标准正文的第一页到标准的附录

关于终结线,表述不正确的是()。

选择一项:

A.终结线为居中粗实线

B.长度为版心宽度四分之一

C.置于标准的最后一个要素之后

D.终结线可另起一面

关于图的说法,不正确的是()。

选择一项:

A.标准只有一幅图时,也应标为"图1"。

B.每幅图均应给出图题

C.图的编号由"图"和从1开始的阿拉伯数字组成

D.每幅图均应有编号

关于公式,表述正确的是()。

选择一项或多项:

A.公式中应尽可能避免使用多于一个层次的上标或下标符号

B.公式均应编号C.条文中应避免使用多于一行的表示形式D.公式的编号应从引言开始一直连续到附录之前

标准中条款可分为()。

选择一项或多项:

A.规范性条款

B.要求型条款

C.推荐型条款

D.陈述型条款

关于标准排版,表述正确的是()。

选择一项或多项:

A.参考文献应另起一面

B.每个附录应另起一面C.前言和引言应另起一面D.正文首页应从单数页起排

列项应按下述要求进行编写()。

选择一项或多项:

A.图A.如果列项需要识别或者列项将被引用,则在每一项前加上后带半圆括号的小写拉丁字母序号,如:a)、b)、c)等

B.不可以使用破折号或圆点的列项

C.如果仅需要对某个项进一步细分,但不需要识别,则在字母形式的列项下,可使用破折号或圆点的列项

D.在字母形式的列项中,如果需要对某个项进一步细分成要识别的分项,则应使用后带半圆括号的阿拉伯数字序号,如:1)、2)、3)等

标点符号根据用途分为两大类()。

选择一项或多项:

A.标号

B.句号

C.点号

D.逗号

在附录之前应使用阿拉伯数字从1开始对表进行连续编号,表的编号与章、条和图的编号无关。()

选择一项:

A.对

B.错

为了标准出版印刷时排版上的方便,在数学公式和有关符号表示中尽可能避免多一个层次的上标或下标,亦避免使用多于两行的符号和公式。()

选择一项:

A.对

B.错

标准中表示量的符号用正体,表示单位的符号用斜体。()

选择一项:

A.对

B.错

示例只给出对理解或使用标准起辅助作用的附加信息,可包含要声明符合标准而应遵守的条款。()

选择一项:

A.对

B.错

规范性引用文件不加书名号,每个文件之后不加标点符号。()

选择一项:

A.对

B.错反馈正确的答案是"对"。

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