在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有()。

在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有()。

A.强调学科内容

B.强调学习者的经验和体验

C.强调语文知识的学习

D.强调作品的背诵

答案:ACD

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