2021年全国安全知识网络竞赛都有哪些题目以及答案都是什么?

2021年全国安全知识网络竞赛都有哪些题目以及答案都是什么?

答案一、填空题(每空1分,共25分)

1、5S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养。

2、5S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理整顿、清扫、清洁、素养等活动。

3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。

4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。

5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。

6、5S中清扫重在消除现场脏污。

7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。

8、5S中素养是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的。

9、团结同事,与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。

10、公司5S检查考核每月定期1次,期间进行随机抽查。

二、单项选择题(每题2分,共28分)

1、关于整理的定义,正确的是:(B)

A、将所有的物品重新摆过。

B、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C、区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。

D、将物品分区摆放,同时作好相应的标识。

2、关于整顿的定义,正确的是:(B)

A、将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

3、关于清扫的定义,正确的是:(C)

A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

4、关于清洁的定义,正确的是:(A)

A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。

B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

5、关于素养的定义,正确的是:(D)

A、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D、每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。

6、整理是根据物品的什么来决定取舍?(B)

A、购买价值B、使用价值C、是否占用空间D、是否能卖好价

7、整理主要是排除什么浪费?(C)

A、时间B、工具C、空间D、包装物

8、公司什么地方需要整理整顿?(C)

A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库

9、整顿中的“三定”是指:(B)

A、定点、定方法、定标示B、定点、定容、定量

C、定容、定方法、定量D、定点、定人、定方法

10、5S中哪个最重要,理想的目标是什么?(A)

A、人人有素养

B、地、物干净

C、工厂有制度

D、生产效率高

11、5S和产品质量的关系?(B)

A、工作方便

B、改善品质

C、增加产量

D、没有多大关系

12、公司的5S应如何做?(A)

A、5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去

B、第一次有计划地大家做,以后靠干部做

C、做四个月就可以了

D、车间做就行了

13、我们对5S应有的态度?(B)

A、口里应付,作作形式

B、积极参与行动

C、事不关已

D、看别人如何行动再说

14、对待5S的检查和批评意见,应抱着(C)的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩 B、应付了事、得过且过 C、立即纠正、心存感激

三、多项选择题(每小题3分,共18分)

1、有关整理的方法,正确的有:(ABD)

A、常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。

B、会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓。

C、很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。

D、不能用或不再使用的物品,废弃处理。

2、有关整顿的做法,正确的有:(BCD)

A、将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。

B、整理有用的物品,规划存放位置并加以标识。

C、建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。

D、对有用的物品加以合理管制,防止混乱。

3、有关清扫的做法,正确的有:(ABD)

A、从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底清扫。

B、机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。

C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意。

D、细心寻找污染源及消除污染源,是清洁工作的关键所在。

4、清洁是保持整理、整顿、清扫的成果,检查方法可以是:(ABC)

A、活用查检表。

B、颜色管理,如:红色标签战略。

C、目视管理、看板管理。

D、3UMEMO(3不管理,不合格、不可用、不混乱。

5、关于素养,下面说法正确的是:(ABCD)

A、所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。

B、工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事)。

C、衣着端庄,待人接物有诚信、有礼貌,不讲粗言秽语。

D、爱护生产、生活设施、公物,节约用电、用水。

6、5S与公司及员工有哪些关系?(AD)

A、提高公司形象

B、增加工作时间

C、增加工作负担

D、安全有保障

四、判断题(每题1分,共9分)

1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。(√)

2、上班不就干活吗?这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没这个必要。(×)

3、所有员工上班必须按规定穿工作服,不允许带早餐、零食进厂,上班时间不可以做与工作无关的事情。(√)

4、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确,不得缺损、缺页、缺项。(√)

5、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。(×)

6、人民生活习性映射着国之强弱;认真规范的意识是我们每个人的立身之本,也是企业的立业之根,只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。(√)

7、这些物品是什么,我知道就行,标识与否没关系。这样可以减少浪费。(×)

8、仓库保管员清楚物品在哪就行了,不作标识也没什么关系。(×)

9、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。(√)

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