课程资源的构成要素包括课程()。 A.思想资源 B.知识资源 C.经验资源与网络课程资源 D.人力资源和课程财物资源 正确答案： ABCD【思想资源;知识资源;经验资源与网络课程资源;人力资源和课程财物资源】...

从美术课程资源的层面分析其包括()。 A.国家美术课程资源 B.地方美术课程资源 C.学校美术课程资源 D.家庭美术资源 正确答案： ABC【国家美术课程资源;地方美术课程资源;学校美术课程资源】...

认为知识始于问题的是以下哪位学者()。 A.曼海姆 B.舍勒·波兰尼 C.卡尔?波普尔 D.加德纳 正确答案： C【卡尔?波普尔】...

舍勒·波兰尼认为知识的增长不能被看成个体的(),它受社会性制约。 A.物质体现 B.历练过程 C.精神过程 D.觉悟增长 正确答案： C【精神过程】...

从人们对知识的研究来看,认为知识是由话语所提供的使用和适应的可能性确定的是()。 A.米歇尔?福柯 B.卡尔?波普尔 C.舍勒·波兰尼 D.曼海姆 正确答案： A【米歇尔?福柯】...

高中课标与义务教育阶段的课标是不同的,“设计·应用”领域是义务课标的四个领域之一,如果你想把这个课程资源有充足时间开发转化好,建议开发成至少是()。 A.独立课程 B.单节课程 C.单元课程 D.实地课程 正确答案： C【单元课程】...

地方与学校课程与当地的社会生活密切联系,有利于将国家课程目标()。 A.具体化 B.地方化 C.落实化 D.深入化 正确答案： B【地方化】...

课程的运作思想资源包括哪些()。 A.课程研究者 B.课程管理者 C.课程实施者 D.课程学生 正确答案： ABC【课程研究者;课程管理者;课程实施者】...

慕课中提到,课程知识资源不是一个直接给课程提供取之不尽之粮食的粮仓,而是一座矿山,为课程提供埋藏深浅不等的、贫富程度不一的大量矿石。课程知识资源需要()才能进入课程,作为课程内容的知识需要经过(),否则只会使知识()。 A.优化 B.批判 C.提炼 D.僵化 正...

以下哪种教学方式是现代化高效型,目前大力推崇的? A.运用现代信息技术的智慧课堂 B.教师一言堂 C.不给学生思考空间 D.照本宣科,没有依据学生情况对课堂内容做出调整 正确答案： A【运用现代信息技术的智慧课堂】...

学校美术的根本任务是()。 A.增强学生审美,开阔眼界 B.传授绘画摹写知识 C.使学生形成绘画的习惯 D.为国家输送优秀美术人才 正确答案： A【增强学生审美,开阔眼界】...

()是课程标准基本框架的核心。 A.课程目标 B.实施建议 C.附录 D.前言 正确答案： A【课程目标】...

关于课程标准的说法错误的是（）。 A.课程标准是课程计划的具体化 B.课程标准是教师和学生据以进行教学活动的材料 C.课程标准是衡量各科教学质量的重要标准 D.课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据 正确答案： B【课程标准是教师和学生据以进行教学...

课程目标中,强调让学生“学会学习”的是（）。 A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.情感态度与价值观 D.意志目标 正确答案： B【过程与方法目标】...

三维目标指的是（）。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.意志目标 正确答案： ABC【知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观】...