()是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。 A.绘画 B.书法 C.图像识读 D.雕塑 正确答案： C【图像识读】...

学科核心素养分成以下哪几个方面()。 A.图像识读 B.美术表现 C.文化理解 D.创意实践和审美判断 正确答案： ABCD【图像识读；美术表现 文化理解 创意实践和审美判断】...

1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了题为《教育——财富蕴藏其中》的报告(也称“德洛尔报告”),提出了反映在教育上便是重视人格和能力的培养的21世纪教育的四大支柱是如下哪些选项()。 A.学会认知 B.学会做事 C.学会合作 D.学会生存 正确答...

在将知识、技能转化为美术学科核心素养的过程中,应该大力提倡()。 A.自主的学习方法 B.合作的学习方法 C.研究性的学习方法 D.为知识而知识 正确答案： ABC【自主的学习方法;合作的学习方法;研究性的学习方法】...

新中国近代基础美术教育的观念是()。 A.由科学与实业推动的美术教育 B.具有较为明显的实用色彩 C.以陶冶学生精神世界为目标 D.重在鼓励学生发展创造性 正确答案： AB【由科学与实业推动的美术教育；具有较为明显的实用色彩】...

核心素养有不同的界定,比如说欧盟有欧盟的界定,经合组织有经合组的界定,美国有美国的界定,全世界共同倡导的跨学科科研素养是。 A.双基 B.三维 C.4cs D.3P 正确答案： C【4cs】...

美术课程的基本理念:()。 A.注重创新精神 B.激发学生兴趣 C.关注文化与生活 D.面向全体学生 正确答案： ABCD【注重创新精神;激发学生兴趣;关注文化与生活;面向全体学生】...

高中美术课程课程标准内容,分成以下哪几部分:()。 A.必修课程 B.选择性必修课程 C.选修课程 D.非选择课程 正确答案： ABC[必修课程;选择性必修课程;选修课程]...