【单选题】根据教学内容,“体验”属于一种()。
【单选题】 根据教学内容,“体验”属于一种()。 (智慧树艺术与审美见面课) A、快闪奇想 B、表层感受 C、短暂印象 D、深层直觉 答案： D...
【单选题】书法主要表现什么?
【单选题】书法主要表现什么? (智慧树艺术与审美见面课) A、书法家的人格 B、愉快的情感 C、崇高的精神 D、无意识 答案： A...
【单选题】书法主要模仿什么?
【单选题】 书法主要模仿什么? (智慧树艺术与审美见面课) A、客观事物的形状 B、美的人体 C、永恒的理念 D、经典书法作品 答案： D...
【单选题】“书者,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”这句话的作者是(
【单选题】“书者,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”这句话的作者是()。 (智慧树艺术与审美见面课) A、卫夫人 B、王国维 C、刘熙载 D、崔瑗 答案： C...
【单选题】书法追求的主要趣味是()。
【单选题】 书法追求的主要趣味是()。 (智慧树艺术与审美见面课) A、沉郁 B、古雅 C、飘逸 D、优美 答案： B...
【单选题】《非草书》的作者是()。
【单选题】《非草书》的作者是()。 (智慧树艺术与审美见面课) A、刘熙载 B、赵壹 C、崔瑗 D、卫夫人 答案： B...
【判断题】人类历史是不断创新与淘汰的过程,创新发展是文化的增量,除旧淘汰是文化的
【判断题】人类历史是不断创新与淘汰的过程,创新发展是文化的增量,除旧淘汰是文化的减法。文明就是在这一加一减中进步的。青少年作为祖国和民族的未来和希望,肩负着创新发展的使命,所以让他们去传承“非遗”,必然会成为发展的负担。() (智慧树艺术与审美见面...
【判断题】从“明治维新”到第二次世界大战中战败,日本经历了一个从全面西化到重新
【判断题】从“明治维新”到第二次世界大战中战败,日本经历了一个从全面西化到重新肯定并高度重视本民族传统文化的社会心理变化,这充分说明,文化是一个国家、一个民族保持独立的根本,文化独立是最本质的独立。() (智慧树艺术与审美见面课) A、正确 B、错误...
【判断题】以贵州六枝梭嘎生态博物馆为代表的“生态博物馆”建设一方面给当地民众带
【判断题】以贵州六枝梭嘎生态博物馆为代表的“生态博物馆”建设一方面给当地民众带来了生活条件的改善和地方经济的发展,另一方面却也因此打开了当地与外面世界的通道,当地民众为了追求更加舒适的生活方式,逐渐放弃了原有的生活方式及风俗习惯,这是当地民众...
【判断题】为了适应现代社会人们的审美需求,吸引更多观众爱上传统戏曲,对传统戏曲进
【判断题】 为了适应现代社会人们的审美需求,吸引更多观众爱上传统戏曲,对传统戏曲进行一些创新性改革是完全有必要的,尤其是各级剧团都要力争打造一些有影响的新剧目,邀请著名作家撰写剧本,让专业作曲家编曲配器,邀请电影、话剧、舞剧的导演执导,推出一批灯...
【判断题】“文化自觉”是保护“文化多样性”和保护非物质文化遗产的前提条件。()
【判断题】“文化自觉”是保护“文化多样性”和保护非物质文化遗产的前提条件。() (智慧树艺术与审美见面课) A、正确 B、错误 答案： A...
【单选题】法律与道德相比较而言,下列表述能够成立的是()。
【单选题】 法律与道德相比较而言,下列表述能够成立的是()。 (思想道德修养与法律基础见面课) A、法律规范的内容更加具体和明确 B、法律规范的产生更早 C、法律的要求更高 D、法律调整的社会关系范围更广 答案： A...
【单选题】以下关于“法治思维中的公平正义”理解不正确的是:（）。
【单选题】 以下关于“法治思维中的公平正义”理解不正确的是:（）。 (思想道德修养与法律基础见面课) A、既涉及程序又关乎实质 B、是具体的 C、是明确的 D、可以脱离具体规则实现 答案： D...
【单选题】我国社会主义法律与执政党政策的共同点在于()。
【单选题】 我国社会主义法律与执政党政策的共同点在于()。 (思想道德修养与法律基础见面课) A、表现形式相同 B、指导思想相同 C、稳定性程度相同 D、实施途径相同 答案： B...